元宇宙学会有意义么，你会买太空沙给孩子玩吗？

我不需要买太空沙给孩子玩，因为我这乡下很多沙。如果是城里难以找到沙的家庭，建议你们买。因为沙给孩子的好处无穷尽。

一、孩子都喜欢沙

小孩子，对于沙，不可抗拒，因为有触摸感，还能拍拍打打，也可以堆各种各样的物品。当父母带着孩子一起玩沙的时候，孩子的满足感更是难以言喻。

刚毕业那会儿，我去一幼儿园实习，在课程表看见“玩沙”这活动，竟然一个星期有两次玩沙。玩沙这无聊的东西，居然被列入课程活动？对于农村长大的我，被雷劈了一般傻愣，玩沙一词，那是从小到大都被禁止的：“别玩沙，容易弄脏衣服！”“不许玩沙！弄瞎眼睛就坏了！”“玩沙可不好，满头吹到沙子”。我觉得这幼儿园不咋的！还让孩子玩沙，真不知道这老师怎么想的！

周二下午四点整，小班的玩沙时间，我跟着老师一起去看孩子。孩子们看着沙，就像狼看见羊一般，两眼冒光！我又呆愣了。当各种色彩缤纷的玩沙玩具抬出来后，孩子的声音没有了，都希望自己之一个去挑选工具。

全班孩子挑选好工具后，有条不紊地走到沙池里（沙池有30平方米）。在玩沙的过程中，我没看见孩子衣服脏，也没看见孩子眼瞎，更没有孩头上全是沙。当老师说下次再玩的时候，孩子那可是不愿意放下工具啊。孩子们还用自己做的食品“贿赂”老师，企图玩久一点。

玩沙这事，孩确实喜欢！

二、玩沙是对孩子的培养

玩沙，对孩子的动手操作能力有大提高。难道不是吗？现如今的孩子都是皇帝公主，哪能让他们动手干活呀。所以，玩沙，让孩子的成就感被大人承认，还能很好地动手操作。

玩沙，可以很好地发展孩子的思维能力。当一个新颖的蛋糕，一盘炒腊味饭，一碗水饺，一个大肉包端给你，难道你不觉得孩子很有创意吗？难道你没看见孩子把物品分享给你时开心的表情吗？

三、玩沙注意事项

教育孩子不把沙放五官眼耳；也不要往衣服里倒沙；更不能把沙捂身上。

太空沙很好玩，不粘手，一次买一点，多几次足以让孩子喜悦无比。。

生而为人有意义吗？

如果你觉有那动漫就有意义

我从幼儿园开始看动漫 那时候在我印象中最火的是国漫蓝猫淘气三千问 当时简直把它当科普文学看了 长大后才知道上面很多观点经不起推敲 同时也在看中华小当家和神龙斗士 这都是我童年萌芽的初级世界观 在上面看到了正义 勇气 和善良

到了少年时代眼界宽了 犬夜叉 海贼王 火影 死神 妖精的尾巴 银英传 火之鸟无不给我巨大的精神震撼

永远也忘不了当看了乌索普射穿世界 *** 旗帜时的热血 世界最强男人的迟暮 也忘不了幼年鸣人的际遇和始终对他不离不弃的丁次和鹿丸

还有我的征途是星辰大海的正派代言人我的皇帝陛下莱因哈特以及不败的魔术师杨威利的太空歌剧 还有太多太多 不胜枚举

我相信一千个人就有一千个哈姆雷塔 有人喜欢就有人不喜欢 这很正常 也应该尊重 但人类发展至今天不就是人类的欲望和多样性吗 你可以喜欢严肃名著 我们当然也可以喜欢嬉笑怒骂的动漫

1，结构类似。

2，任何原子内部都和宇宙差不多。

3，没有人脑，就没有宇宙，即使有也没意义。

4，目前已知只有人类有宇宙的概念还是最近。

5，宇宙只是人脑的一种认知。

6，如果可以，电脑模拟一个宇宙（完全不一样）把信号输入大脑，大脑也会认为那就是宇宙。

7，目前对于宇宙大多数理论还都是猜想，暂时还没有技术去证实。

8，人类对大脑的认识和对宇宙的认识一样无知。

9，我们不知道是宇宙创造了大脑还是大脑创造了宇宙。

10，以上9条都是我的大脑和宇宙为了你的关注瞎编的。

英国著名天体物理学家斯蒂芬·霍金警告说：“假如外星人什么时候拜访我们，我认为，结果会跟克里斯托弗·哥伦布首次登陆美洲差不多，那对于美洲土著人来说，并不太妙。”他认为地球之外几乎可以肯定存在外星人，但人类不要努力去寻找外星人，根据地球文明的发展历史，人类更好不要跟外星人接触，以免被外星人征服。此言一出，引起了广泛的争议。

浩渺的宇宙是否存在外星人？目前有两种观点：一种观点相信地球上的人类是“平凡”的，既然地球上的物质元素与遥远星球上的物质元素本质上是相同的，在宇宙中又存在着大量的与太阳系类似的星系，因而无论在哪个星系的行星上，只要具有与地球相似的条件，生命就会诞生，并出现外星人。另一种观点与此相反，相信地球上的人类是“不平凡”的，地球之所以能进化出人类，乃是许多特殊条件相结合的结果，这些条件只要稍有不同或变更，生命便难以出现，地外文明更是无望。

古往今来，人类对外星人的思考和探索，始终有一种经久不衰的张力。人类的好奇心和求知欲，本来就是科学得以发展的重要动因之一，探索外星人自然也不例外。

人类总是不断扩展自己的视野，更深入地洞察自然的必然结果和重要组成部分。如今，探索外星人不仅已成为众多科学和技术领域的交会点，而且对人类创造更美好的未来，也具有不可低估的潜在意义。

那么，探索外星人对人类自身会具有什么样的影响？例如，倘若在分子生物学的水平上，外星人的生命形式与地球生命迥然不同，那么就会使人类所知的生命模式从一增加到二或更多，人类对生命的普遍了解便会陡增，从而对人类自身的了解也大为深化；倘若外星人的基本模式与人类并无二致，这就可能意味着生命的基本模式只有唯一的一种，人们便可以深究生命为何必然如此。当然，正如霍金的警告，从人类自身的安全出发，主动跟我们完全一无所知的外星人联系，确实有一定的风险。但是，人类已经向宇宙发出了许多综合信息，人类早已暴露在可能存在的比人类有更高智慧的外星人面前。因此，为了人类永久的安全，主动的策略还是要加强探索而不是去回避外星人。

其次，探索外星人是自然科学与社会科学较为明显相互渗透的一个领域。未来社会问题、人口问题、能源问题、战争与和平特别是核战争问题，等等，都成了探索外星人问题时必须考量的因素；反之，对于外星人的社会学和文化学分析，又会或多或少地渗透到预测人类未来的争论中去。例如，估计一个文明的寿命必须详细分析其自毁的可能，这将会大大深化人类对于未来社会、人口、能源乃至战争与和平等问题的研究。多数科学家认为，生命域(允许生命发生的环境空间)并不稀少，地球理性社会不应该是宇宙的独生子。但是，人类面临的核威胁和化学污染、全球变暖和沙漠化、大气臭氧层变薄、人 *** 炸等日趋严峻的资源环境形势使我们不得不认真地思考这样的问题：高度发展的技术社会的寿命有多长？科学家呼吁：不要让人类文明的发生迅速变成自我毁灭事件。如果真是这样，那么即使外星人曾经或正在无垠的宇宙中频繁闪现，我们也很难期望找到他们。

第三，外星人向外界提供的信息及其表述 *** 都应该是可以认识的。这将为正确的认识论提供新的素材和例证。能否破译外星人发出的信息，则涉及人类认识客观世界的能力限度等问题。

第四，探索外星人，有助于人类更深刻地认识自己在宇宙中的地位。从哲学上看，探讨这一问题的过程，乃是人类逐步否定自身居于宇宙中心地位的过程。

坚持不懈地搜索地外文明将为人类提供一种历史连续感。这种连续感有助于人类赢得更美好的未来。人类应该考虑得更加深远，应该学会更有效、更科学地研究和计划数十年甚至上百年以后的事情，搜寻外星人乃至设法与之“对话”，则很可能成为这类长远计划的一种榜样。

至于向外星移民，无论是为了躲避地球的灾难和向外星寻求美好的未来，那都是可想而未必能做的事情。毕竟遥远的星球离我们以光年计，以我们人类现今文明及科学技朮和科学发展的速度，我们地球人想大规摸移民外星，决不是近期所能够做到的。

既你敢提这个问题，而是我看到了你的网名了，我也班门弄斧了，试试看吧！不然许多人认为我是民科了吧！连续的寄到中国社会科学院那么多的文章，居然没有人回复一次！我也不知道怎么往下走了吧！

数学是什么？科学之母！哲学是科学之王，这两者共同构成了西方现代化理论体系的基础！

我记得好像是有过一个“不懂几何者与狗不得入内”的哲学狂言！欧几里得几何原本，开启了形而上学之门，奠定了文艺复兴和现代科技革命的基础！数学发展到建模的阶段了，说来是算法设计才广泛的推广，成为应用数学的分枝学科，但细心思考，我们发现抽象思维就是数学与哲学的分界线！其实真正的哲学是知行合一，是唯物主义与唯心主义的纠缠运动，是主观与客观的统一，是有限与无限的统一，是过去现在与未来的统一！而唯有数学，才能走向纯粹的思辩！数学就是客观世界的镜像化反映了！它不同于语言与文字，通过概念来反映实在对象！而是通过抽象的时间空间及数量关系的模拟构建，来重构抽象的客观！所以我们才在极简哲学原理概论之中，提出来了一个世界，两个层面，三个系统的问题！从欧拉公式开始解读运动，维度，时间与空间，提出来了平行独立自由运动坐标系统，重构了牛顿运动理论体系，找到了行星运动的动力学源泉，构建了全新的霍金的平行运动宇宙理论数学模型！解释了许多我们过去百思不得其解的常识性的问题！例如说，太阳的运动力学模型，太阳系统的行星运动力学模型，等吧，解释了四季形成的真正的原因，理解了旅行者距离呈曲线变化的原因，也解决了量子力学的思想困扰！

因为我们的文章的内容都是概论，只是推出结论性总结，让科学家们批判性研讨，所以我才在哲学原理概论里面作了简单的介绍，计划让我儿子博士毕业了再说吧！我也仅仅是简单的回答你了，你应该听明白了吧！数学极其重要，也是很基础性质的学科，现在学校里面的内容脱离了生活的意义，所以我们才觉得很难的！其实我觉得很好学，希望我们能成为数学强国，哲学强国，科学技术强国！

五星出东方，大利中国！天佑中华！